各位大學(xué)生，可能在校園內(nèi)感受過這樣的服務(wù)：洗衣服、買水果、買零食等等，其實(shí)這就是校園o2o模式的一種體現(xiàn)。在眾多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中，這種方式是較為常見。因此，今天我就來看看校園o2o的發(fā)展現(xiàn)狀如何?

　　一、被資本看好

　　許多人以為校園o2o模式并不被資本看好，覺得這個模式就是小小的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，沒有什么過多的價(jià)值，但其實(shí)，大學(xué)生本身就是比較有利的消費(fèi)對象，在校園環(huán)境內(nèi)，學(xué)生的消費(fèi)受經(jīng)濟(jì)限制，校園o2o可以有效的利用這部分人群，來發(fā)展各類兼職或促銷活動。

　　另外，許多大學(xué)生在家大都屬于嬌生慣養(yǎng)的類型，大學(xué)可能是他們首次獨(dú)立生活，就會有很多生活需求需要解決，資本市場也開始注意到這個行業(yè)。

　　二、“獨(dú)角獸”

　　類似50store或其他校園o2o平臺，也獲得了許多企業(yè)的投資，包括螞蟻金服、景林資本等等，這帶了校園o2o平臺和其他行業(yè)的聚集，能夠更好的實(shí)現(xiàn)o2o模式的配送，實(shí)現(xiàn)全面的市場收益。

　　雖然這些平臺之間也會有類似的重復(fù)，但他們都會以自己獨(dú)有的特色在市場中站穩(wěn)腳跟。

　　三、大規(guī)模的倒閉

　　雖然有獨(dú)角獸的出現(xiàn)，但倒閉的校園o2o平臺也很多，平臺數(shù)量的增多，加大了他們的競爭，許多沒有優(yōu)勢的平臺，就會被迫倒閉，發(fā)展的難題也會逐步顯示出來。

　　難題主要是平臺的同質(zhì)化以及經(jīng)營成本的控制，這兩點(diǎn)就足以讓許多企業(yè)不攻自破。尋找外來的資本是解決這些難題的方式之一。

　　以上就是關(guān)于校園o2o的發(fā)展現(xiàn)狀，想要獲得更好的發(fā)展，就需要平臺本身的實(shí)力更強(qiáng)，還需創(chuàng)業(yè)者對該行業(yè)的堅(jiān)持，這樣才有機(jī)會被更多資本看見和投資，自己的平臺也能走向更遠(yuǎn)的地方。